18 apríla 2011

9 dôvodov, prečo spoplatniť vysoké školy


    Eugen Jurzyca ešte v marci tresol, že by sme mali zvážiť spoplatnenie vysokých škôl. Ministerstvo školstva má vypracovať analýzu, ktorá vraj naznačí, čo a ako máme v budúcnosti robiť. Kým sa tohto čarovného dokumentu dočkáme, zhrňme si aspoň deväť dôvodov, prečo by sa malo za vysoké školy platiť.

    Česť výnimkám, ale...

    1. ...mnohí sú na škole len kvôli titulom;
    2. ide im len o kredity, robia len to, čo vyžadujú tabuľky. Pojmami „veda“ a „vzdelanie“ sa zaoberajú len vtedy, keď sú témou ich odbornej práce;
    3. takýmto prístupom demotivujú svoje okolie – študentov aj vyučujúcich;
    4. akoby to nestačilo, na prednášky a cvičenia chodia neskoro, niekedy neprídu vôbec a ani sa za to neospravedlnia;
    5. sú tak ohromení vlastnou múdrosťou, až pohŕdajú každým, kto sa živí holými rukami;
    6. viacerí majú plnú hlavu teórií, ale v praktickom živote sú (oni aj ich teórie) nepoužiteľní;
    7. trávia v škole len pár dní alebo dokonca hodín týždenne. Zvyšok času venujú svojmu biznisu alebo dokonca politike;
    8. keď ich pristihnete pri plagiátorstve, nezmôžu sa na iné, ako na alibistické vyhlásenie, že asi využili „nesprávnu citačnú metódu“;
    9. a aby toho nebolo málo, nájdu sa aj takí, ktorí chodia na vyučovanie pod vplyvom alkoholu.
    Opakujem, česť výnimkám. Ale už uvedených deväť dôvodov naznačuje, prečo by sa mali vysoké školy spoplatniť. Niektorí vyučujúci by jednoducho mali platiť za to, že im dovolíme učiť...

    Článok môžete podporiť na vybrali.sme.sk a pozrisi.sk. Ďakujem.


    Súvisiace články:


      10 komentárov:

      p360t povedal(a)...

      Nájdu sa aj lepšie dôvody. Tieto sa obmedzujú len na istý počet jedincov, nie na všetkých študentov alebo učiteľov. Na našich školách však študujú a vyučujú aj slušní ľudia a takýto "trest" si nezaslúžia.

      Druhá vec je otázka, prečo by sa mali všetci daňoví poplatníci skladať vybranej skupine občanov na štúdium (a tu je principiálne jedno, či je nejaký študent pracovitý génius alebo lenivý flákač).

      el povedal(a)...

      Nerozumiem, prečo hovoriť o nejakých "trestoch"...

      Je fakt, že sú ľudia, ktorí chcú študovať, sú slušní a pochádzajú zo skromných pomerov - voči ním by to mohlo byť z istého uhla pohľadu nespravodlivé...

      No keď niekto maká a svoje prachy investuje do štúdia, trikrát si rozmyslí, ako bude k povinnostiam pristupovať. Áno, psou povinnosťou toho, kto si zvolil cestu štúdia, je študovať a napredovať ďalej.

      Navyše, ak stojí pre študentom vyučujúci, ktorý mu neodovzdáva to, čo čakal, ako zdravý jedinec sa začne búriť a pýtať - "Za toto som akože platil?"... no takýmto (rozumej našim súčasným) štýlom sú všetci spokojní, oslovujú sa titulmi a parazitujú - juch! :-/

      alex povedal(a)...

      No ale keby sa všetci tak poctivo venovali štúdiu, neviem z čoho by to platili

      Filip Struhárik povedal(a)...

      Skromne si dovolím navrhnúť, aby ste dočítali túto glosu až do konca a obzvlášť si dali pozor na poslednú vetu, vyhnete sa dezinterpretácii :)

      p360t povedal(a)...

      Ok, priznávam, pekne som sa strápnil :-)

      Peter povedal(a)...

      Žiaľ, je na tom kus pravdy, je to však dosť jednostranný pohľad. Pár dôvodov z druhej strany katedry:

      10. Aby si ľudia začali VŠ štúdium viac vážiť a nepovažovali ho za povinnú jazdu, na ktorú majú nárok už len tým, že sa narodili
      11. Aby sa maturanti lepšie zamysleli kam sa hlásia a čo od toho očakávajú
      12. Aby študenti vyvíjali tlak na zvyšovanie kvality tým, že za zaplatenú službu budú očakávať adekvátny výkon (myslím tým samozrejme kvalitné prednášky, nie skúšky pro forma)
      13. Aby sa na hodiny poctivo pripravovali, keď už si za nich zaplatili a nechodili sa len zúčastniť (alebo ani to)
      14. Aby si spoločnosť lepšie uvedomila, že aj vzdelanie a vzdelávanie majú svoju cenu

      Filip Struhárik povedal(a)...

      Peter, ďakujem za reakciu. S vašimi postrehmi súhlasím. Rozhodne nechcem navodiť dojem, že problém je len na jednej strane katedry. V článku zmienené dôvody sú zaujímavé práve tým, že sú dvojsečné - platia na študentov i pedagógov.

      nanit76 povedal(a)...

      Tie dôvody sú úplne nanič, také detské .. skutočnými dôvodmi sú:

      1. neplatením VŠ vychovávame zadarmo (okrem iného, Tebou popísaného)aj odborníkov, ktorých hneď po škole opäť zadarmo darujeme cudzím štátom! Títo ľudia, napr. lekári, sú často najnákladnejší v štúdiu, čiže odčerpajú zo spoločného najväčšie peniaze ale nevrátia nič, naopak, výhody ich "VŠ" výchovy si kompletne užívajú iné štáty, pretože získali človeka, ktorý má vysokú pridanú hodnotu, tak ekonomickú (vysoký plat, vysoké dane a ODVODY na dôchodok pre iných ako aj morálnu (u nich dobrý lekár = zdraví ľudia, u nás po zaplatení ich štúdia zostanú len tí najhorší = ďalšie vyhodené peniaze za úplatky a hlavne = mizerné zdravie) ... a keďže nám všetkých zadarmo vyštudovaných odborníkov berú cudzie štáty, nám zostávajú robotníci, ktorých prácu si cením, ale NEDOKÁŽU vyrobiť ani na svoj dôchodok, nieto ešte na dôchodok ďalších dôchodcov, na ktorých sa vzťahuje solidarita systému. Pridaná hodnota ich práce je tak nízka, oproti pridanej hodnote IT, lekárov a všetkých ďalších profesii, ktoré nám kradnú do zahraničia, že jednoducho sociálny systém zkolabuje .. a čo je horšie, keďže odvody týchto teraz pracujúcich robotníkov idú na dôchodky terajším dôchodcom, nezostane na ich dôchodky absolútne nič! To si treba fakt už včera uvedomiť, nie že dnes...

      2. neplatením nevzniká tlak na kvalitu, kvalita dnešných 90% VŠ je tak mizerná, že nedosahuje kvalít SŠ vzdelania z 80. až 90. rokov, pokiaľ by mala naďalej táto 90% časť VŠ produkovať tituly a brať za to tie nehorázne peniaze, čo berú, dajme dane rovno do záchoda a spláchnime, táto cesta nikde inde než do "hajzľa" nesmeruje ...

      3. neplatením nevzniká ani tlak na správny pomer oborov, ktoré trh potrebuje, tým vznikajú ďalšie deformácie trhu, ktoré spôsobujú, že sa nám stále znižuje pridaná hodnota práce, Mgr Ing a PhDr robia na montážnych linkách a minimálnym platom, opäť nič, čo by dokázalo udržať sociálny (dôchodkový) systém nažive, proste ak platíme odvody, vyhadzujeme peniaze von oknom, lebo my sa ich NEDOŽIJEME ... táto deformácia zároveň spôsobuje, že odborníci, ktorí by tu mohli zakladať firmy, ktoré produkujú práce s vyššou pridanou hodnotou zakladajú tieto firmy pre iné štáty, výsledok je známy ... pre "socialistické" neplatenie VŠ si pílime kompletne celý konár pod sebou, čo konár, celý strom ...

      Tým všetkým vznikajú Tebou a Petrom popísané výsledky, ktoré celé roky (minimálne posledných 20) nevieme riešiť. Riešenie je pritom jednoduché:

      1. buď spoplatniť VŠ
      2. alebo zaviesť povinnosť odpracovať rovnaký počet rokov ako bolo štúdium na Slovensku, aby ak už chce študent utiecť a užívať si výhody iného štátu, zaplatil späť to, čo do neho tento ľud investoval

      Obidva riešenia budú tlačiť aj na vyššie spomínané body, lebo ak si "vyberiete" školu, obor, v ktorom sa nezamestnáte, nemôžete nikam odíjsť bez zaplatenia a z čoho zaplatíte, ak ste si vybrali nezamestnateľný obor alebo ak ste netlačili na kvalitné vyučovanie v škole? Osobne sa prihováram skôr za spoplatnenie, kde platby by bolo nutné začať platiť do 2 rokov od skončenia školy, čo je dostatočný čas na "zabydlení" sa a začatí kariery, aby mohol svoju školu splatiť.

      Takže asi toľko k tým pravým dôvodom, pre ktoré by sme sa mali skutočne VYSOKO zaujímať o spoplatnenie VŠ, pretože hrozí, že inak tu sme odpísaní na postupnú záhubu. A tá nebude ak sa nič nezmení trvať dlhšie ako 20 až 30 rokov... Prepočítajte si to, prejdite si to, spolu s demografickým vývojom a začnete tíško plakať nad tým, čo vás čaká. Žiadajte spoplatniť VŠ.

      Sociálny prípad povedal(a)...

      Pod body ktore si tu uviedol sa podpisujem v plnom rozsahu :)

      Michaela povedal(a)...

      Neviem si predstaviť ako by mal študent skutočne poctivo študovať a popri tom si na štúdium zarábať. Spoplatnenie by dopadlo tak že by študovali len tí, ktorí si to môžu dovoliť, presnejšie ich rodičia si to môžu dovoliť...To by skutočne nebolo zanedbané štúdium.
      Bolo by to nespravodlivé voči ľudom so skromnejších pomerov, ktorí by mali potenciál ale bez dostatočných financií. V prípade spoplatnenia štúdia by malo byť aspoň zabezpečené že si človek po ukončení aj nájde zodpovedajúcu prácu. Nevidím dôvod platiť za štúdium, keď je človek po ukončení napriek tomu nezamestnaný, alebo sedí v hypermarkete za pokladňou ako Mgr., Ing.
      Vždy, v každej oblasti existuje skupinka flákačov/šťastlivcov ktorí doštudujú, majú dobrú prácu a darí sa im bez problémov napriek tomu že sa v živote o nič nesnažili. Ale toto by rozhodne nebolo riešenie.

      Zverejnenie komentára

           
          Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Dcreators